Подчеркнуть знакомые орфограммы под окном

Контрольно-измерительный материал по русскому языку в 3 классе по программе

подчеркнуть знакомые орфограммы под окном

Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍ : подчеркнуть знакомые орфограммы. Тетрадь, ученик, задача, звонок, ребята, книга. Затем можно записать какой-нибудь второй пример («влетел в окно») и задать ради того, чтобы вспомнить знакомые им орфограммы) продолжили Дети должны подчеркнуть эту орфограмму и записать проверочные слова. Знакомство с орфограммой «Обозначение буквами Поставь ударение и подчеркни все знакомые орфограммы в словах и У окна . Выписать из текста предложение с однородными членами, подчеркнуть их.

Наблюдение над явлением синонимии, осмысление роли этого явления в речи. Самостоятельный подбор 1—2 синонимов к данному слову. Наблюдение над особенностями употребления синонимов в речи. Практическое знакомство с антонимами. Развитие умения ставить вопросы к словам, различать и группировать слова в зависимости от значения называют предмет, признак, действие и вопроса; отличать предлоги от других слов.

Понятие об имени существительном. Имена существительные одушевленные и неодушевленные. Род, число имен существительных. Образование имен существительных с помощью суффиксов -онк- -оньк- -еньк- -ок- -ек- -ик- -очк- -ечк- -ушк- -юшк- -ышк- -к- -чик- -тель- -ник. Личные местоимения 1, 2 и 3-го лица единственного и множественного числа.

Раздельное написание местоимений с предлогами. Наблюдение за ролью местоимений в речи. Понятие об имени прилагательном. Изменение имен прилагательных по родам и числам, связь с именами существительными. Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных. Суффиксы имен прилагательных -н- -еньк- -оват- -еват. Настоящее, прошедшее и будущее время глагола. Изменение глаголов по временам. Изменение глаголов по числам. Расширение понятия о предложении.

HISTORY 👍 10.000 Años antes de Cristo,TOP DOCUMENTARIES,DOCUMENTAL DE LA HISTORIA DE ESTADOS UNIDOS

Предложения повествовательные, вопросительные, побудительные; восклицательные и невосклицательные; особенности интонации; оформление этих предложений на письме, использование в различных речевых ситуациях. Логическое ударение, его роль в речи. Второстепенные члены предложения, их роль. Наблюдение за второстепенными членами предложения. Умение находить в предложении главные члены и второстепенные; определять, какие второстепенные члены относятся к подлежащему, какие к сказуемому, распространять предложение.

Предложения распространенные и нераспространенные. Понятие об однородных членах предложения, их роли в речи. Главные и второстепенные однородные члены предложения. Однородные члены, связанные без помощи союзов и при помощи одиночного союза. Постановка запятой в предложениях с однородными членами, роль этого знака препинания в понимании смысла предложения.

Проверка безударных гласных и парных согласных в словах

Развитие умения находить в предложении главные члены и определять количество частей, ставить запятую между двумя частями сложного предложения. Смысловая роль этого знака препинания: Дружок, подруга, дружный, дружить, друзья. Все ли слова удобно произносить? Круги, кругом, кружок, кружились. Все ли слова в каждой группе одно- коренные? Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы. Река, речка, речушка, речь, реченька. Рука, ручка, ручей, ручной, ручонка, ручьи.

Просить, просо, попрошайка, прошу. Найди и выпиши однокоренные словагвыдели в них корень. Правописание проверяемых согласных букв в корне слова. Какой звук обозначает каждая выделенная буква? А с парным глухим перед звонким? Обозначь орфограмму, Образец записи: Какой звук должен быть в проверочном слове? Как же проверить, какую согласную букву надо писать на конце ивсередине слова? Ты уже можешь рассказать это правило. Подбирать проверочное слово можно по-разному: Можно изменить само это слово: Если есть, подбери прове рочное слово.

Определи, какую букву нужно писать. I I I I парок - порог - порок - пирог Сравни произношение и написание. Прочитай слова 1-го и 2-го столбиков. Есть ли в них изучаемая орфограмма? Нужно ли проверять написание согласной в середине слова?

Как ты думаешь почему? Какие слова из данных будут проверочными! Объясни написания, обозначь орфограммы простым каранда. Запиши под диктовку учителя обозначь орфограммы. Какие согласные чередуются в корне слов лачуга и лачужка? А как можно сказать по-другому? В каких слов можно допустить ошибки при написании?

Найди и обозначь знакомые орфограммы, объясни написание. Обозначь все знакомые орфограммы. Стану сказывать я сказки, Песенку спою, Ты ж дремли, закрывши глазки. Придумай и запиши предложения с данными словами или небольшой текст. Упражнения для работы дома. Нога, ножка, ноженька, ножища. Подбери и запиши однокоренные слова к данным. Подчеркни чередующиеся согласные вкорне. Дружки, пробка, песня, голубчики, низкий, светлый, близко, редко. Дружки - дружок, 4.

Задание 4: "СУПЕРупражнение"

Обозначь орфограммы на месте пропусков. Ч ковский - Отга ка: Напиши 10 слов с орфограммой-согласной буквой в середине слова. Варежка нет варежекобложка нет обложекНапиши 10 слов с орфограммой-согласной буквой на конце слова. Раз два разагорб горбатыйИспользуй слова с орфограммапРоверяемыми согласными в корне. Это ты знаешь и умеешь 1. Какие из данных слов однокоренные?

подчеркнуть знакомые орфограммы под окном

Выпиши толь, ко однокоренные слова. Подчеркни ч е редующиеся согласные в корне. Бежит, бег, бегун, бежевый, беженцы, беглец, пробежка. Запиши эти слова, рядом напиши проверочные, обозначь орфограмму. Подчеркни чередующиеся согласные в корне. Выпиши слова, в которых есть орфограммы-согласные буквы. Значит, круглый этот сад.

подчеркнуть знакомые орфограммы под окном

Шли назад —пришли вперёд. Удвоенные согласные в корне слова. Как ты думаешь, какие из этих буквосочетаний являются удвоенными согласными? Подчеркни удвоенные согласные буквы. О ком это стихотворение? Как ты его озаглавишь? Не жужжу, когда сижу, переносятся так: Не жужжу, когда хожу, Не жужжу, когда тружусь, А жужжу, когда кружусь. Фетисов Слова с удвоенными согласными буквами в корне Объясни, почему нельзя слово ссора перенести так: Какие слова ты чаще используешь на уроках математики, русского языка, физкультуру Запиши слова в три группы.

Обозначь их, подбери проверочное слово. Запомни, как они пишутся. Составь устно предложения с каждым словом. О чём этот текст? Есть такая профессия - корреспондент. Он пишет статьи, заметки в газету или журнал. Его снимки - иллюстрации к статьям. Чем отличается статья в газете и п ижУРнале от заметки? Запиши, как называются эти аппараты для дыхания под водой для передачи изображения. Какая главная мысль заключена в это тексте? Как можно озаглавить текст? В нашем классе все ребята чем-то увлекаются.

Филипп собирает коллекцию марок. Вокруг неё всегда группа ребят. Кирилл ходит бассейн, а ещё он хоккеист. У него всегда отличный аппетит! Афанасий подбирал однокоренные слова к словам с удвоенными согласными. Вот что у него получилось: Потому что они одинаково произносятся! В каких с вах есть удвоенные согласные? Подчеркни эти согласно простым карандашом. Обозначь их простым карандашом.

А потом помчался в кассу покупать бутылку квасу С. И звучат печально гаммы в нашей комнате без мамы. И грамматика пустилась с арифметикой плясать! Д ручных гиппопотама, разделивших первый приз, исполняю вальс-каприз.

Шла Саша по шоссе, н е с л а сумку на шесте. Какие буквы т ы напишешь вместо пропусков? Вставь эти буквы простым карандашом. Вылезать она не хочет. И книжка не читается. И д о ж д ик начинается. Выборочный диктант с подготовкой. Облепили лампу мошки, Греют тоненькие ножки. Лунин З а к р о й учебник.

Выпиши только слова с удвоенными согласМ ииорфограммой-согласной в середине слова. Какие слова ты вставишь Спиши, подчеркни удвоенные согласные. После взлёта самолёт медленно убирает Осенью вся наша семья болела Какие мужские и женские имена пишутся с удвоен ной согласной? Какие буквы ты напишешь на месте пропус. В с т а в ь пропущенные буквы, раскрой скобки. Двум задумчивым слонам Слоник. Какие слова нужно вставить вместо точек!

В кассе пробивает чеки 2. Аккуратный, аппетит, грамматика, орфограмма, корспондент, троллейбус, территория, хоккеист, коллекция, ссора5. Раздели для переноса те шесть слов, которые ты написал. Постарайся увидеть всловах все знакомые орфограммы. У малыша Коли собачка колли.

Спрячу нос в большой мороз. Как можно озаглавить этот текст? Непроизносимые согласные в корне слова. Весть, вестник, известный, известно.

Все ли согласные звуних произносятся? В каких словах не произносится звук [т]? Как ты думаешь, почему? Где находится этот звук з слове? Понаблюдай за другими словами. Какой в них корень? Один согласный звук из трёх средний не произносится. Что означает каждое слово? Какиваб ами на письме обозначены эти звуки?

Как проверить эту орфограмму? Как обозначены на письме? М есто, местечко, м естность, местный, м ного мест.

Устный - уста, чесхный - честь. Слышишь ли ты рядом нескол ко согласны х звуков? Лесной — лес, лесистый. Пользуясь инструкцией, определи, какую букву ты напишешь на месте пропуска. Какая главная мысль заключена в тексте? Что ж е означало слово здравие?

Здравие - это е ь е. Выпиши слово с непроизносимым согласным звуком ипроверочное к. Запомни это проверочное слово. Какое ещё проверочное слово есть к слову здравствуйте? Что нового для себя ты узнал? Ты, наверное, удивиш ься то м у, что слова крест и окрестность раньше были однокоренны м.

В древности в русском языке было слово окрест, что означало вокруг,около, на все четыре стороны. А окрестность — ЭТ0 место вокруг чего-то или по соседству с чем -то, напРимер: Что означают Э Т н выражения? У меня на сердце камень. Уйти с тяжёлы м сердцем. I Э то т человек мне по сердцу. С каж у тебе, положа р уку на сердце Подарил от чистого сердца. Обозначь орфограмму в слове сердце. И Запомни чувство лестница праздник праздничный Прочитай строчки из стихотворений С.

Нужно ли писать какие-то буквы на месте пропусков? Даля очень много пословиц, поорок, загадок о солнце. Прочитай некоторые из. Худое лето, коли солнца нету. Что мне золото - светило бы солнышко! Солнце в мешок не поймаешь. При солнце тепло, при матери добро. Что без огня горит? А что без раны болит? Солнце красно заходит — к ветру.

Кольцо вокруг солнца - к ненастной погоде. Произнеси их ещё. Что обозначают эти слова! Газеты часто публикую т частные объявления.

Обозначь орфо 66 Сколько здесь групп одн0к ренных слов? Подчеркни эти согласные Лестница, вкусный, лестничная площ адкабезвкусный, вкус. Подчеркни буквы, которые обозначают эти звуки. Какие проверочные слова это доказывают? Что нужно сделать, чтобы определить, есть ли в корне слова непроизносимый согласный звук?

Оно поможет тебе запомнить, в каких словах нет непроизносимых гласных звуков. Э то с л о в о будет отвечать вопрос каков? Нужно ли писать какую-то букву на меопуска? Рядом запиши проверочное слоуОрЫ А. Подчеркни их простым карандашом.

Уточни, все ли орфограммы ты обозначил. Какие буквы ты вставишь вместо пропусков! Закрой учебник, запиши под диктовку. Проверь, правильно ли ты написал все ли орфограммы обозначил. С ко р о го в о р ка 4 ш Какое слово ты выписал два раза!

Расскажи, как нужно действовать, чтобы правильi но обозначить на письме парные глухие и звонкие согласные звуки, непроизносимые согласные звуки. На что вам иголки? Как вам не стыдно! М ориц 70 В каких с вах ты видишь знакомые орфограммы? Проговори всес ва по слогам. Напиши под диктовку ид по памяти. По ходу записи обозначай орфограммы. Снег на крыше, на крылечке. Солнце в небе голубом.

В нашем дом е топят печки, В небо дым идёт столбом. Ш ёл баран По круты м горам. Вырвал травку, П олож ил под лавку. Кто её возьмёт Тот и вон пойдёт.

Подбери и ц]Ипо 4 слова с разными орфограммами-согласными букв а м и в корне. Наступила чудесная зимняя пора. Ярко светит холодное солнце. В морозный день снег сияет цветными блёстками. На сердце хорош о и радостно. Послушай внимательно и определн в каких словах один согласный звук не произносится, абук ва пишется.

Грустн ая песня, неж н ое се р д ц ерассказ о солнце ненастный день, поздний час, честный поступок. В скобках напиши прове рочные слова. Определи, нужно ли писать какие-т буквы на месте пропусков. Тебе поможет правило н а стр. Заросли тростника тростинкаПодбери и запи как можно больше однокореннЫ слов к. Если забыл, посмотри на стр.

Поздний опоздалустный устаНапиши по 5 слов знЬ1ми орфограммами. Составь словарик из 10— 15 слов с непроизносимыми согласными в корне. Запиши слова по алфавиту. Сколько здесь слов с непроизносимым согласным звуком в корне! J звёздный известно CL звёздный редкии складки праздник чуткий 2. В какие слова нужно вставить букву д или т! Выпиши эти слова, напиши проверочные. Спиши, вставь вместо точек нужные слова. Пилил Филипп полено из лип. Сделай звуко-буквенный анализ этих слов: Безударные гласные в корне слова.

Какими буквами они обозначены? Прочитай слова 1 -го столбика. Сколько безударн слогов в каждом слове? Поставь в них ударение. Будут ли они про] верочными? Обозначь орфограммы-безударные гласны в корне. Обязательно ли проверочные слова должны быть однокоренными? Как ты будешь действовать, чтобы правильно обозначить на письме безударные гласные звуки в корне слова? Ч т о ты сделаешь затем? В каких словах есть орфограмм безударная гласная в корне?

Сколько в каждом слове б е з у д а р н ы х гласных в корне?

Проверка безударных гласных и парных согласных в словах

Все ли безударные гласные можно проверить? Холодок, серебро, скатерть, колотил, сковорода, полоса. Однокоренные ли эти слова? Подчеркни безударные гласные и проверочные слова. Что нового ты узнал об этой птице? Найди и подчеркни все знакомые орфограммы. СТНо объясни написание слов.

Сокол - хищная птица. Природа дала ем у гр0зн о р уж и е: С древних времён у разных народов сокол был охот ничьей ловчей птицей. На Руси соколиная охота была из вестна уж е в десятом веке. Какие буквы ты напишешь на месте про пусков?

Какие ещё знакомые орфо граммы ты увидел? Вставь пропущенные буквы Обозначь орфограммы на месте пропусков. Выпиши сначала слова с одним безуДаР ным гласным в корне, затем с несколькими. Есть ли мл них слова с чередующимися согласными в корне? Запиши как можно больше фамилий, которые о б р а з о в а н ы от названий птиц. Какова тема этого текста? Высоко парит ястреб, высматривая до б ы чу Но и его. А чтоб не видели, ястреб иногда прячется в солнечные лучи, как в золотистое сено.

Хм ельницкий 8 Объясни, почему так поставлено ударение: Какую картину Т Ь пРедставил себе? Ъясни написание этих букв. По черкни все безударные гласные в корнях слов. Далеко в лесу затерялась деревуш ка. Не ведут к ней широкие дороги, ни узкие тропинки. Но вечерами здесь так чудесно пою т соловьи. Подчеркни безударные гла сн ы е.

Запомни, как пишутся эти слова. На медведя вы, сосна, Шишку бросили со сна. А на нас, а на нас Уроните ананас! К озловски й Подчеркни простым карандашом все орф0 граммы-безударные гласные в корне. Отговорила роща золотая Берёзовым весёлым языком, И журавли, печально пролетая, У ж не ж алею т больш е ни о ком. Сколько ты обозначил орфограмм-безударных гласных в корне! Найди в книге для чтения и выпиши 3—4 п р е д л о жения, в которых есть знакомые тебе орфограммы в словах и между словами.

Сколько ты подчеркнул разных орфограмм? Запиши как можно больше однокоренных слов к данным словам. Составь диктант из 10 слов. Подбери и запиши. Выпиши эти слова, запиши к ним проверочные. В лесу в большой луж е жил маленький лягуш онок.

Он 0чень любил лепить из глины. Сначала он лепил лепёшечки. Потом стал лепить колоби лимоны. А после этого слепил льва на лы жах и лошадь 3лодке. Рано вечереет, холодный ветер, запорошил всё вокруг узкая полоска света, в сторож ке лесника, хлопотливая хо зяйка, так хорош. Сколько здесь групп однокоренных слов?

Сначала запиши проверочН слова, потом слово с орфограммой. Ж ила-бы ла на свете ко ро в. Звали её К,к расотка. Объясни и Упомни написание. Варвара караулила цыплят ворона воровала. Составь и запиши текст, в котором будут такие ело ва: В каких словах три слога, а в каких — четыре слога!

Хлопотыхлопотливый, хлопочет, хлопотунья. Поставь ударение в словах. Выпиши только слова, в которых две орфограммыбезударные гласные в корне. Беречь, бережливый, приберегу, бережно. Говор, говорливые, разговорчивый, поговорка. Подбери и запиши проверочные слова.

Устно подбери проверочные слова. Спишиг вставь пропущенные буквы. Напиши 6 слов с орфограммой-безударной гласной вкорне. Напиши вместо точек подходящие по смыслу слова: Слож ны е слова и их правописание. Почему так называется птичка?